Plataforma de Gestão de Aprendizagem em sala de aula – Google Classroom

Apresentação

A ação enquadra-se no Plano de Ação para a Transição Digital, determinado pela Resolução do Conselho de Ministros nº30, de 21 de Abril de 2020, Pilar I. Capacitação e inclusão digital das Pessoas, Subpilar I. Educação Digital, Medida 1: Programa de Digitalização para as Escolas, Dimensão. Plano de Capacitação Digital de Docentes, encontra-se estruturada de modo a contribuir para o desenvolvimento de competências consignadas nas áreas previstas no DigCompEdu.
Esta ação, inserida no Plano de Ação de Desenvolvimento Digital da Escola (PADDE) do Agrupamento de Escolas da Benedita

Destinatários

Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

Capacitar os docentes para a utilização consciente de ferramentas digitais como auxiliares na gestão das atividades de sala de aula com recurso aos kits digitais;
Consciencializar para a utilização de Plataformas de Gestão de Aprendizagens na diferenciação pedagógica;
Contribuir para a utilização de metodologias de avaliação formativa através da construção de rúbricas na Classroom;

Conteúdos

Criação de uma turma;
Convite aos alunos e docentes;
Utilização do Stream;
Publicação de tarefas – tipologia de tarefas, agendamento e publicação seletiva;
Criação de tópicos – Organização;
Integração do Docs e de formulários nas tarefas;
Integração da Classroom na Google Google Drive;
Integração do Classroom no Google Calendário;
Submissão de tarefas;
Avaliação de tarefas;
Criação de rubricas para avaliação através de standards.

Avaliação

A Certificação requer a frequência da totalidade das horas da ACD.

Modelo

Formulário.

Bibliografia

Comissão Europeia/EACEA/Eurydice. (2019). A Educação Digital nas Escolas da Europa. https://doi.org/10.2797/393325 Couto, Z. K. (2017). O uso de Recursos Educacionais Digitais na Educação Básica (REDEB): relato de experiência.
Plano de Ação para a Educação Digital (2021-2027). https://education.ec.europa.eu/pt-pt/focus- topics/digital-education/digital-education-action-plan

Formador

• Marco António Moniz de Lemos

Cronograma