Intervenção Precoce na Infância SENTIR Família e comunidade

Apresentação

Necessidade formativa à comunidade alvo.

Destinatários

Educadores de Infância, professores do Ensino Básico e professores de Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

- Dar a conhecer a ação das Equipas Locais de Intervenção Precoce na Infância (ELI), do Sistema Nacional de Intervenção Precoce na infância (SNIPI) junto da comunidade;
- Dar visibilidade às práticas de Intervenção Precoce na Infância (IPI), centradas na família e nos contextos naturais de vida;
- Envolver e sensibilizar a comunidade e os contextos naturais de vida para uma dinâmica de práticas colaborativas em Intervenção Precoce.

Conteúdos

“IPI: Novos desafios para o melhor desenvolvimento nos primeiros anos de vida”
Enquadramento e operacionalização em contexto.

Metodologias

Expositiva/Interativa

Modelo

A Certificação da Ação depende da frequência e da participação na totalidade das horas. Questionário de avaliação Satisfação da Ação por parte dos Formandos.

Anexos

• Cartaz do Encontro

Observações

Dinamizada pela Doutora Maria Teresa Nunes Marques da Silva Dias
Bibliografia: “Práticas Recomendadas em Intervenção Precoce na Infância - Um Guia para Profissionais” – ANIP/SNIPI/FCG/Universidades Minho, Porto, FMH, ISPA, Évora - 2016

Formador

• Margarida Alexandra dos Santos Catarino

Cronograma