Jornadas de Abertura do Ano Letivo 25/26 - À Descoberta da Nazaré – Património e Cultura

Apresentação

Estas Jornadas assumem-se como um espaço privilegiado de reflexão e de valorização do património, da cultura e da identidade local da Nazaré, criando pontes entre a comunidade educativa e o meio envolvente.
A ação insere-se no quadro do desenvolvimento do currículo português, promovendo a integração das Aprendizagens Essenciais (AE) com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), valorizando competências como o pensamento crítico, a criatividade, a cidadania e a consciência cultural.
Ao explorar o património natural, histórico e cultural da Nazaré, pretende-se estimular a implementação de projetos inter e transdisciplinares, favorecendo a articulação entre diferentes áreas do saber e reforçando o papel da escola como promotora de uma educação contextualizada e significativa.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

Conhecer e valorizar o património e a cultura locais como recursos pedagógicos.
Reconhecer o impacto das novas dinâmicas de desenvolvimento turístico na Nazaré e a sua relação com a sustentabilidade e a cidadania ativa.
Promover práticas pedagógicas integradoras, com potencial de ligação entre diferentes disciplinas, contribuindo para o desenvolvimento de competências do PASEO.
Estimular o desenho e implementação de projetos educativos interdisciplinares com base no contexto local, favorecendo aprendizagens significativas e colaborativas.
Sensibilizar os docentes para a utilização de metodologias ativas, centradas no aluno, que permitam ligar os conteúdos curriculares ao meio envolvente.

Conteúdos

Origens e evolução histórica da Nazaré: da Pederneira ao Sítio.
As Ondas Gigantes da Nazaré: impacto cultural, social e económico.
Património cultural e religioso: expressão da identidade local.
Dinamização turística e sustentabilidade: oportunidades e desafios para o futuro.

Metodologias

Metodologias: visitas de exploração patrimonial, debates temáticos, trabalho colaborativo interdisciplinar e elaboração de propostas de integração curricular em AE.

Modelo

Certificação dos formandos condicionada à frequência da totalidade da formação. Preenchimento de formulário de avaliação da ação.

Anexos

Observações

Ana Adelaide Hilário

Formador

• Maria Manuela de Jesus Faustino Prata

Cronograma