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Ref. 382T1 · Turma T1 · ACD

Compreender a comunidade educativa: um caminho para a inclusão

Arquivo

Exclusivo para os Agrupamentos associados ao CFAE

Apresentação

Esta ação de curta duração tem como finalidade dar a conhecer aos docentes a identidade, os princípios orientadores e a dinâmica organizacional do agrupamento de escolas. A formação inclui uma apresentação da missão e do projeto educativo, bem como uma visita às diferentes escolas que o integram, proporcionando um contacto direto com a realidade local e os contextos educativos específicos

Destinatários

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

Promover o conhecimento da missão, visão e valores do agrupamento de escolas - princípios e eixos estratégicos do projeto educativo do agrupamento.
Favorecer a integração dos docentes e técnicos na cultura organizacional do agrupamento.
Estimular o sentimento de pertença e de identidade institucional.
Facilitar o reconhecimento das especificidades dos contextos educativos locais, sociais e culturais -
Reconhecer as características e potencialidades/constrangimentos das escolas que integram o agrupamento

Conteúdos

Sessão plenária;
Visita a cada estabelecimento de ensino, em que existirá uma breve apresentação da mesma e do contexto local.

Avaliação

Para terem direito a certificação os formandos terão de frequentar a totalidade das horas da ação de formação. Os formandos preencherão um questionário de satisfação da formação.

Modelo

Os formandos preencherão um questionário de satisfação da formação

Observações

A ação contará com a participação de convidados em cada freguesia de influência do agrupamento para apresentação do contexto local.

Formador

  • Marco António Moniz de Lemos

Cronograma

SessãoDataHorárioDuraçãoTipo
1 02-09-2025 (Terça-feira) 09:15 – 13:15 4:00 Presencial