Apresentação

A literacia do oceano é fundamental para compreender a relação de interdependência entre o oceano, a sociedade e o planeta, promovendo uma cidadania mais informada, consciente e ativa. A sua integração na educação contribui para que os alunos desenvolvam conhecimentos, competências e atitudes que lhes permitam compreender o papel do oceano e reconhecer a sua influência nas suas vidas e o impacto das atividades humanas no meio marinho. A crescente integração de conteúdos relacionados com o oceano nas aprendizagens do 1.º ciclo reforça a necessidade de apoiar e motivar os professores, através de formação e recursos que facilitem a sua integração nas diferentes áreas de aprendizagem. O programa «Educar para uma Geração Azul» (EGA), desenvolvido pelo Oceanário de Lisboa e pela Fundação Oceano Azul, constitui uma resposta a este desafio, preparando os professores para integrar os temas do oceano nas suas práticas letivas, de forma prática, flexível e interdisciplinar, através de uma abordagem alinhada com as Aprendizagens Essenciais. O programa disponibiliza formação, recursos educativos, atividades para alunos, uma comunidade online e acompanhamento à implementação. A presente Ação de Curta Duração pretende constituir um primeiro contacto com o programa EGA, proporcionando aos docentes uma compreensão da importância da literacia do oceano na educação, do enquadramento e da proposta pedagógica do programa e das possibilidades de integração dos seus conteúdos e recursos no contexto escolar.

Destinatários

Educadores de Infância; Professores do 1º Ciclo;

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

- Compreender a importância de formar uma geração conhecedora, consciente e responsável em relação ao oceano e que valoriza a sua importância para o desenvolvimento de Portugal e para a sustentabilidade do planeta; - reconhecer o oceano como um contexto de aprendizagem transversal e não como um tema adicional ao currículo;- Conhecer o programa «Educar para uma Geração Azul» (EGA), a sua abordagem pedagógica, recursos e possibilidades de implementação; - Aumentar a motivação e capacidade para incluir os temas do oceano nas aprendizagens essenciais do 1.º ciclo e na criação de DAC com este tema; - Identificar oportunidades de integração dos temas do oceano nas diferentes áreas de aprendizagem do 1.º ciclo; - Experimentar e analisar estratégias práticas do programa EGA, identificando as aprendizagens e competências que podem ser mobilizadas; - Refletir sobre possibilidades de adaptação e integração do programa EGA na realidade das suas turmas, escolas e projetos educativos; - Identificar oportunidades de aprofundamento e continuidade através da formação, recursos e comunidade disponibilizados pelo programa.

Conteúdos

1. Educação para o Oceano: importância do oceano para a vida e para o planeta; literacia do oceano e a sua importância na educação; o oceano como contexto para o desenvolvimento de aprendizagens essencias do 1.º ciclo. 2. Programa «Educar para uma Geração Azul»: conceito, missão, abordagem holística e interdisciplinar ao oceano, formação e recursos educativos, atividades para alunos, Perfil dos Alunos da Geração Azul e próximos passos 3. Experimentação de atividades e recursos educativos do programa do Programa EGA: análise das aprendizagens e competências mobilizadas; identificação de possibilidades de articulação com as diferentes áreas de aprendizagem; adaptação ao contexto e às características das turmas. 4. O programa EGA na escola: estratégias de integração do programa na realidade das escolas e das turmas; articulação com projetos interdisciplinares e de Cidadania e Desenvolvimento e iniciativas educativas existentes; reflexão e partilha de propostas de implementação. 5. Continuidade e aprofundamento: a Oficina de Formação «Educar para uma Geração Azul»; ações de Curta Duração e outras oportunidades de formação; recursos e atividades para alunos.

Metodologias

A ação será desenvolvida através de uma metodologia participativa, experimental e reflexiva, combinando momentos expositivos, dinâmicas de grupo e de trabalho colaborativo, demonstração e experimentação de atividades práticas, debate e reflexão orientada e partilha entre pares. A ação privilegiará, assim, a articulação entre conhecimento, experimentação e reflexão sobre a prática, procurando promover a transferência das aprendizagens para o contexto educativo.

Modelo

A certificação dos formandos depende do cumprimento integral das horas. Avaliação da ação através de questionário de satisfação a preencher pelos formandos.

Anexo(s)

Observações

European Commission (2020). Mission Starfish 2030: Restore our ocean and waters. Report of the Mission Board Healthy Oceans, Seas, Coastal and Inland Waters. IOC-UNESCO (2022). A New Blue Curriculum: a toolkit for policy-makers. IOC Manuals and Guides, 90. Paris: UNESCO. Fundação Oceano Azul (2020). Oceano: educar para uma geração azul. 3ª Edição. Lisboa: Fundação Oceano Azul. Fundação Oceano Azul (2024). Perfil dos Alunos Geração Azul – documento orientador. Lisboa: Fundação Oceano Azul.